Lunes 09-11-09 y Martes 10-11-09

Esta semana hicimos un trabajo en clase sobre todo relacionado con electricidad, buscamos en libros , en Internet y en biblioteca. A lo ultimo el profesor explico como tendria que ser entregado el informe del proyecto y dio la fecha de entrega: Lunes 16-11-09.

Lunes 02-11-09

Esta semana hubo entrega de las evaluaciones ya corregidas, en mi caso yo me saque un -A en teoría y un R en teoría.

Lunes 26/10/09 y martes 27/10/09

Evaluación de Circuitos Eléctricos, después que terminamos la evaluación el profesor explico como había que entregar el informe del proyecto y dio la fecha de entrega.

Lunes 19/10/09 y martes 20/10/09

Esta semana nos dedicamos a repasar Circuitos Eléctricos para la prueba del 27-10-09.

Lunes 12-10-09 y Martes 13-10-09

Seguimos trabajando con Circuitos Eléctricos y el profesor dio fecha de prueba

Lunes 5-10-09 y Martes 6-10-09

Seguimos trabajando con Circuitos Eléctricos y haciendo ejercicios en clases.

Lunes 28-09-09 y Martes 29-09-09

El profesor explico un tema nuevo llamado Circuitos Eléctricos, luego atornillamos los adornos y la herradura a la madera y así le dimos el fin a nuestro proyecto.

Lunes 21-09-09 y Martes 22-09-09

Lijamos muy tranquilamente los adornos y la herradura ya pintada y le dimos la segunda capa de barniz al otro lado de la madera. Y por ultimo le dimos la ultima capa de pintura a los adornos y la herradura.

Lunes 14-09-09 y Martes 15-09-09

Le dimos la segunda capa de barniz a un lado de la madera y pintamos algunas partes que quedaron despintadas de los adornos y la herradura.

Lunes 07-09-09 y Martes 08-09-09

Ya con la capa del barniz seco (de la madera), lijamos la cara barnizada y le pasamos la primer capa de barniz del otro lado.

Terminamos de lijar la herradura y los adornos y le empezamos a dar la primer capa de Pintura-Antioxidante.

Lunes 31-08-09 y Martes 1-09-09

Algunos terminamos de lijar la base y redondearle las puntas y le empezamos a dar la primer capa de barniz.

Lunes 24-08-09 y Martes 25-08-09

Empezamos a lijar la madera, los adornos y la herradura(Ya soldados), luego el profesor tomo la evaluación del apunte Aspectos Estructurales y al final de la clase explico como debería haberse hecho la evaluación.

Lunes 17-08-09 y Martes 18-08-09

Seguimos trabajando con el proyecto, en el cual lo soldamos en algunos casos nosotros mismos y lo empesamos a lijar

Lunes 03-08-09 y Martes 04-08-09

Seguimos trabajando con el proyecto y cortando la madera para ya espesar a redondearle las puntas y lijarla.

Lunes 29-06-09 y Martes 30-06-09

Seguimos trabajando con vuestro proyecto y el profesor explico el apunte de aspectos estructurales

Aspectos estructurales:

A diferencia de los sistemas dinámicos, en los sistemas estructurales resistentes no intervienen flujos dinámicos de materia, energía o información. Ante la presencia de las fuerzas externas o internas, la estructura sufre esfuerzos, ante los cuales sus elementos deben interactuar absorbidos o transmitidos.

Por ejemplo: Banco ( estructura) se le aplica una fuerza sosteniendo a personas, sale lo que se llama esfuerzo, en este caso es el esfuerzo de compresión.

Se los puede clasificar en esfuerzos de tracción, compresión, flexión, choque, pandeo y corte.

Tracción:

Esta sometido cuando las fuerzas tratan de tirarlo.

Compresión:

Es el esfuerzo al que esta sometido un cuerpo cuando las fuerzas tratan de apretarlo o comprimirlo.

Flexión:

Cuando un cuerpo esta sometido a fuerzas que tratan de doblarlo.

Pandeo:

Cuando un cuerpo esta sometido a esfuerzos que tratan de apretarlo o comprimirlo longitudinalmente, este se dobla o flexiona.

Corte:

Cuando un cuerpo esta sometido a fuerzas que tratan de cortarlo.

Torsión:

Cuando un cuerpo esta sometido a fuerzas que tratan de retorcerlo.

Choque:

Cuando un cuerpo esta sometido a fuerzas que tratan de chocarlo o golpearlo repentinamente.

Componentes de una estructura:

Base:

Es el apoyo de una estructura.

Columnas:

son los componentes verticales de una estructura.

Vigas:

Son los componentes horizontales de una estructura.

Losas:

Son los componentes horizontales de unja estructura.

Tensores:

Son componentes que soportan peso colgante.

Tirantes:

son los componentes accesorios que rigidizan una estructura.

Podemos agrupar a las estructuras en tres tipos:

.autoportantes
.triangulares y reticulares
.basicas

Perfiles:

Los perfiles son barras de distintas formas de sección que adoptan los elemen tos longitudinales de una estructura, generalmente metálicos, para adaptarse lo más adecuadamente posible a su función y a los esfuerzos que les son requeridos.
En estructuras específicamente de aluminio, existen una infinidad de formas di ferentes de perfiles para la construcción de todo tipo de cerramientos y sopor tes. En hierro se usan especialmente las "T", doble “T”,”U”,”L”, y de tipo caño, de sección cuadrada, redonda y rectangular. En madera son principalmente rec­tangulares en la aplicación estructural de vigas y redondas o cuadradas com puestas en el caso de columnas.

Lunes 22-06-09 y Martes 23-06-09

Trabajamos con el proyecto y fuimos terminando los pies.

Lunes 15-06-09 y Martes 16-06-09

Trabajamos con el proyecto y fuimos terminando los adornos que quedaron mas o menos así:

Lunes 08-05-09 y Martes 09-05-09

El profesor corrigió carpetas y bloggers

Luego Terminamos vuestras herraduras y quedaron maso menos así:

Lunes 1-05-09 y Martes 02-05-09

Hicimos un breve repaso de ciencia, técnica y tecnología.

Hicimos el recuperatorio de la prueba anterior y seguimos trabajando con vuestra herradura

Martes 26-05-09

Evaluación de Enfoque Sistemico.

Tuvimos la evaluación y luego seguimos trabajando con la herradura.

Lunes 18-05 y Martes 19-05

Esta semana enpezamos con el proyecto

Proyecto:

Cortamos la planchuela con nuestras medidas, en este caso las medidas que yo utilizare son 24 cm. Para la herradura, 10 cm. Para los soportes 5 cm.

Trabajamos la herradura:

Para trabajar una herradura se puede hacer de dos formas, la primera es trabajarla en calor, o sea calentarla y doblarla , y la segunda es trabajarla en frio (en nuestro caso), o sea martillar en ciertos puntos de la herradura para que tome su forma.

Las herramientas y/o materiasles que se nesesitan para este proyecto son los siguientes:

Yunque , Palchuela de metal , martillo, puta de trazar y cierra.

Sistemas Estructurales

Sistemas Estructurales:

Una estructura esta formada por elementos que interactuan entre si; pues el sistema, cuyo fin es el de auto soportarse y/o soportarlos elementos que estan asociados a ella, ya sea adentro o afuera. Se prodria decir que la transmision de fuerzas es una forma de flujo de energia, pero estatico. Ante la presencia de fuerzas externas o internas, la estructura sufre esfuerzos, ante los cuales sus elementos deben interactuar de tal forma que estos deben ser absorvidos o transmitidosa la base u otra estructura.

Los esfuerzos son los tipos de movimientos que inducen a los distintos elementos. Se los puede clasificar en esfuerzos de tracción, compresión, flexión, choque, pandeo y corte.


Traccion: Esfuerzo alque esta sometido un objeto al estirarse(alargarse)por dos fuerzas en direcciones opuestas.

Compresion: Esfuerzo al que esta sometido un objeto al comprimirse(aplastarse)por dos fuerzas opuestas.

Flexion: Esfuerzo al que esta sometido un objeto al fleccionarse(Doblarse)por dos fuerzas en las mismas direcciones y una opuesta.

Choque: Esfuerzo al que esta sometido un objeto al chocarse(Golperarse)por dos fuerzas opuestas.

Pandeo: Esfierzo al que esta sometido un objeto al fleccionarse(Doblarse)por dos fuerzas opuestas,para que esto occura tiene que tener el ancho del objeto un espesor mucho mas pequeño que el del largo.

Corte: Esfuerzo al que esta sometido un objeto al cortarse(Partirse)por dos fuerzas opuestas que tratan de cortarlo.

Tambien estan los componentes de una estructura:

Base: Es el apoyo de una estructura.

Columnas: Son los componentes verticales de una estructura.

Vigas: Son los componentes horizontales de una estructura.

Losas: Son los componentes horizontales de una estructura, que sorportan el peso de lo que tiene apoyado.

Tensores: Son componentes que soportan peso colgante, transmitiendo el esfierzo en columnas,losas o vigas.

Tirantes: Son los componentes accersorios que rigidizan una estructura.

Enfoque Sistemico

Método de análisis:
Es un método que se utiliza para analizar distintos sistemas o cosas, descomponiéndola en partes. Este método tiene sus desventajas ya existen relaciones entre las partes que nada más se ven en el sistema completo.

Enfoque sistémico:
Es lo contrario del método de análisis. Analiza todo el sistema pero sin desarmar nada.

Sistemas:
Es un conjunto de elementos que ordenadamente cumplen una función. Ejemplos: auto, ventilador, computadora, etc.

Sistemas, elementos y subsistemas:
Los sistemas pueden ser complejos o sencillos, pero ambas cumplen una determinada función.
Subsistemas, es un sistema compuesto de otros sistemas más simples.
Super sistemas, es el conjunto de sistemas y subsistemas.


Aspecto estructurales:
El aspecto estructural se relaciona con la organización en el espacio de los elementos del sistema


En base al aspecto estructural Se puede diferenciar los elementos que componen el sistema:

Los límites:
Delimita el campo de estudio. Por ejemplo si tomamos como ejemplo un auto y vamos a estudiar una porción, que podría ser el motor que es un subsistema, se podría decir que dependiendo de la elección a ese motor se lo llamaría sistema.

Elementos o componentes:
Todos los sistemas están formados por distintos elementos. Que pueden ser de distinto tipo y se pueden agrupar de distinta manera.

Depósitos:
Es donde se almacena elementos, energía. Pueden ser tanques, bancos, etc. son depósitos mientras no haya ningún tipo de transformación de los elementos.

Canales de flujo:
Permiten el intercambio de materia, energía o información entre el sistema, o entre los componentes o subsistemas del sistema. Pueden ser tuberías, cables, nervios, etc.

Aspecto funcionales:
Los principales elementos de todo sistema son los siguientes y se asocian con el movimiento:

Flujos:
La mayor parte de los sistemas tecnológicos procesan algún tipo de energía, materia o información para un fin determinado. El flujo nos indica la cantidad de materia, energía e información que circula por un sistema en cierto periodo de tiempo Por ejemplo el ventilador transforma la energía en materia.

Válvulas:
Reciben información que puede ser traducida o se puede transformar en una acción que puede ser la interrupción. Ejemplos: canillas, botones de regulación, llave de gas, etc.

Transformadores:
Son aquellos donde ocurre una transformación de los insumos en otros productos, o de algún tipo de energía a otro. Ejemplo: los transformadores de las maquinas que cambian la energía a energía motriz, el semáforo cambia la energía eléctrica a luz.

Retardos:
Está relacionado directamente con el canal de flujo. Son las diferentes velocidades de circulación. Pueden ser intencionales o características de las diferentes propiedades de los materiales o medios que conforman los canales de flujo. Por ejemplo el tiempo que tarda en encender y apagar la luz, sierra, aujereadora, etc.

Lazos de realimentación:
Es cuando la salida actúa sobre la entrada, es decir vuelve al proceso inicial. Por ejemplo: cuando tiras la cadena el agua vuelve a subir para volver a usarlo, la luz de emergencia almacena energía y la utiliza cuando se corta la luz.

Lunes 11/05/06 y Martes 12/05/06

Empezamos con el apunte de Enfoque sistemico y aclaramos como completar el blog

Procesos de Produccion

Los procesos de produccion son los siguientes:

Video1
Hombre-Producto: Este video se baso en como un artezano pensaba y diseñaba su produco. Los primeros pasos fueron hacer un bocetos del proyecto a realizar, despues trabajaba los materiales hasta terminar el producto y poder venderlo. El Hombre-Producto significa que el hombre se encarga de hacer el producto el solo, sin influencia de maquinas. El artezano trabajaba, diseñaba e innovaba herramientas para facilitar el realizado de su producto.

Video2
Hombre-Maquina: Este video se baso en dejar ahun lado las herramientas e introducir la maquina, esto significa que todo el trabajo que hacia el hombre es reemplazado por la maquina. En este caso el hombre solo se encarga de manejar la maquina. Primero se diseñaba el producto, luego se buscanban los materiales, programaban las maquinas, y salia listo para venderse.

Video3
Maquina-Producto: Este video se baso en dejar ahun lado al hombre, a diferencia de los otros en este caso la maquina se encarga de todo el trabajo, desde que se diseña hasta que se empaca. Ejemplo: Elaboracion de latas de gaseosas, la maquina se encarga de doblar las chapas, cortarlas, etc.

Mediciones

Aprendimos y medimos un objeto con el calibre

Objeto:


Las medidas que tome fueron:


Largo: 80,1 mm.

Ancho: 44,2 mm.

Espesor: 2,2 mm.


Calibre:

Invencion-Inovacion-Descubrimiento

Invencion:
Es todo nuevo objeto, tecnica o proceso realizado por un ser humano.

Innovacion:
La innovacion se basa en mejorar los inventos ya realizado. Modifica, mejora y renueva elementos ya inventados por el ser humano.

Descrubimiento:
Es el hallazgo de algo que era desconocido, pero que existia. Son hallazgos realizados en la naturaleza.

Ciencia-Tecnica-Tecnologia

En las primeras clases vimos Ciencia, Tecnica y Tecnologia. Empesando buscando las definiciones de Ciencia, Tecnica y Tecnologia en libros. Vimos el apunte del profesor en su blog y comparamos las definiciones, hisimos dibujos y pasamos cada uno al frente a explicar nuestra definicion. Terminamos viendo un video.

Video:
El video trataba de Ciencia-Tecnica-Tecnologia;La tecnica surge cuando el hombre busca descubrir mediante la observacion y el razonamiento de la naturaleza. En el video se demostraba con un avioncito de papel, la ciencia era analizar con que se podia hacer, la tecnica era como doblar el papel, y la tecnologia era como mejorar el diseño

Definicon de Ciencia-Tecnica-Tecnologia:

Ciencia:
Surge cuando el hombre busca descubri y conocer, mediante la obserbasion y el razonamiento. Analizando sus propiedades;Por Ej: Si hacemos un calentador de agua, y se filtra el agua por los cables, esa agua va a tener electricidad por que es conductor.

Tecnica:
Es un procedimiento de pasos que tiene un fin determinado. La tecnica implica el saber y el manejo de herramientas;Por Ej: Para armar un calentador, tenes que saber que herramientas vas a usar, los pasos, el orden de las cosas, etc

Tecnologia:
Es lo que se aplica al proceso a travez del cual los seres humanos diseñan herramientas y para incrementar su control. Se llama tecnologia a la ciencia que pone en practica inventos y descubrimientos.

Introduccion a la materia

Educción Tecnológica es la materia, donde uno aprende a usar la tecnología. Para aprender el uso de la tecnología, durante el año se irán produciendo debates de algunas cosas nuevas e incorporando el vocavulario tecnológico.

Mi blog de Taller

Este blog esta echo para comunicarnos con los respectivos profesores, en el blog va a estar todo lo que hiremos haciendo en clase y todos los trabajos prácticos.