domingo, 15 de noviembre de 2009
Lunes 09-11-09 y Martes 10-11-09
Esta semana hicimos un trabajo en clase sobre todo relacionado con electricidad, buscamos en libros , en Internet y en biblioteca. A lo ultimo el profesor explico como tendria que ser entregado el informe del proyecto y dio la fecha de entrega: Lunes 16-11-09.
Lunes 02-11-09
Esta semana hubo entrega de las evaluaciones ya corregidas, en mi caso yo me saque un -A en teoría y un R en teoría.
Lunes 26/10/09 y martes 27/10/09
Evaluación de Circuitos Eléctricos, después que terminamos la evaluación el profesor explico como había que entregar el informe del proyecto y dio la fecha de entrega.
Lunes 19/10/09 y martes 20/10/09
Esta semana nos dedicamos a repasar Circuitos Eléctricos para la prueba del 27-10-09.
Lunes 12-10-09 y Martes 13-10-09
Seguimos trabajando con Circuitos Eléctricos y el profesor dio fecha de prueba
Lunes 5-10-09 y Martes 6-10-09
Seguimos trabajando con Circuitos Eléctricos y haciendo ejercicios en clases.
Lunes 28-09-09 y Martes 29-09-09
El profesor explico un tema nuevo llamado Circuitos Eléctricos, luego atornillamos los adornos y la herradura a la madera y así le dimos el fin a nuestro proyecto.
Lunes 21-09-09 y Martes 22-09-09
Lijamos muy tranquilamente los adornos y la herradura ya pintada y le dimos la segunda capa de barniz al otro lado de la madera. Y por ultimo le dimos la ultima capa de pintura a los adornos y la herradura.
Lunes 14-09-09 y Martes 15-09-09
Le dimos la segunda capa de barniz a un lado de la madera y pintamos algunas partes que quedaron despintadas de los adornos y la herradura.
Lunes 07-09-09 y Martes 08-09-09
Ya con la capa del barniz seco (de la madera), lijamos la cara barnizada y le pasamos la primer capa de barniz del otro lado.
Terminamos de lijar la herradura y los adornos y le empezamos a dar la primer capa de Pintura-Antioxidante.
Lunes 31-08-09 y Martes 1-09-09
Algunos terminamos de lijar la base y redondearle las puntas y le empezamos a dar la primer capa de barniz.
Lunes 24-08-09 y Martes 25-08-09
Empezamos a lijar la madera, los adornos y la herradura(Ya soldados), luego el profesor tomo la evaluación del apunte Aspectos Estructurales y al final de la clase explico como debería haberse hecho la evaluación.
Lunes 17-08-09 y Martes 18-08-09
Seguimos trabajando con el proyecto, en el cual lo soldamos en algunos casos nosotros mismos y lo empesamos a lijar
Lunes 03-08-09 y Martes 04-08-09
Seguimos trabajando con el proyecto y cortando la madera para ya espesar a redondearle las puntas y lijarla.
Lunes 29-06-09 y Martes 30-06-09
Seguimos trabajando con vuestro proyecto y el profesor explico el apunte de aspectos estructurales
Aspectos estructurales:
A diferencia de los sistemas dinámicos, en los sistemas estructurales resistentes no intervienen flujos dinámicos de materia, energía o información. Ante la presencia de las fuerzas externas o internas, la estructura sufre esfuerzos, ante los cuales sus elementos deben interactuar absorbidos o transmitidos.
Por ejemplo: Banco ( estructura) se le aplica una fuerza sosteniendo a personas, sale lo que se llama esfuerzo, en este caso es el esfuerzo de compresión.
A diferencia de los sistemas dinámicos, en los sistemas estructurales resistentes no intervienen flujos dinámicos de materia, energía o información. Ante la presencia de las fuerzas externas o internas, la estructura sufre esfuerzos, ante los cuales sus elementos deben interactuar absorbidos o transmitidos.
Por ejemplo: Banco ( estructura) se le aplica una fuerza sosteniendo a personas, sale lo que se llama esfuerzo, en este caso es el esfuerzo de compresión.
Se los puede clasificar en esfuerzos de tracción, compresión, flexión, choque, pandeo y corte.
Tracción:
Tracción:
Esta sometido cuando las fuerzas tratan de tirarlo.
Compresión:
Compresión:
Es el esfuerzo al que esta sometido un cuerpo cuando las fuerzas tratan de apretarlo o comprimirlo.
Flexión:
Flexión:
Cuando un cuerpo esta sometido a fuerzas que tratan de doblarlo.
Pandeo:
Pandeo:
Cuando un cuerpo esta sometido a esfuerzos que tratan de apretarlo o comprimirlo longitudinalmente, este se dobla o flexiona.
Corte:
Corte:
Cuando un cuerpo esta sometido a fuerzas que tratan de cortarlo.
Torsión:
Torsión:
Cuando un cuerpo esta sometido a fuerzas que tratan de retorcerlo.
Choque:
Choque:
Cuando un cuerpo esta sometido a fuerzas que tratan de chocarlo o golpearlo repentinamente.
Componentes de una estructura:
Base:
Componentes de una estructura:
Base:
Es el apoyo de una estructura.
Columnas:
Columnas:
son los componentes verticales de una estructura.
Vigas:
Vigas:
Son los componentes horizontales de una estructura.
Losas:
Losas:
Son los componentes horizontales de unja estructura.
Tensores:
Tensores:
Son componentes que soportan peso colgante.
Tirantes:
Tirantes:
son los componentes accesorios que rigidizan una estructura.
Podemos agrupar a las estructuras en tres tipos:
.autoportantes
.triangulares y reticulares
.basicas
Perfiles:
Podemos agrupar a las estructuras en tres tipos:
.autoportantes
.triangulares y reticulares
.basicas
Perfiles:
Los perfiles son barras de distintas formas de sección que adoptan los elemen tos longitudinales de una estructura, generalmente metálicos, para adaptarse lo más adecuadamente posible a su función y a los esfuerzos que les son requeridos.
En estructuras específicamente de aluminio, existen una infinidad de formas di ferentes de perfiles para la construcción de todo tipo de cerramientos y sopor tes. En hierro se usan especialmente las "T", doble “T”,”U”,”L”, y de tipo caño, de sección cuadrada, redonda y rectangular. En madera son principalmente rectangulares en la aplicación estructural de vigas y redondas o cuadradas com puestas en el caso de columnas.
En estructuras específicamente de aluminio, existen una infinidad de formas di ferentes de perfiles para la construcción de todo tipo de cerramientos y sopor tes. En hierro se usan especialmente las "T", doble “T”,”U”,”L”, y de tipo caño, de sección cuadrada, redonda y rectangular. En madera son principalmente rectangulares en la aplicación estructural de vigas y redondas o cuadradas com puestas en el caso de columnas.
sábado, 14 de noviembre de 2009
Lunes 15-06-09 y Martes 16-06-09
Trabajamos con el proyecto y fuimos terminando los adornos que quedaron mas o menos así:
Lunes 08-05-09 y Martes 09-05-09
El profesor corrigió carpetas y bloggers
Luego Terminamos vuestras herraduras y quedaron maso menos así:
Lunes 1-05-09 y Martes 02-05-09
Hicimos un breve repaso de ciencia, técnica y tecnología.
Hicimos el recuperatorio de la prueba anterior y seguimos trabajando con vuestra herradura
Martes 26-05-09
Evaluación de Enfoque Sistemico.
Tuvimos la evaluación y luego seguimos trabajando con la herradura.
Lunes 18-05 y Martes 19-05
Esta semana enpezamos con el proyecto
Proyecto:
Cortamos la planchuela con nuestras medidas, en este caso las medidas que yo utilizare son 24 cm. Para la herradura, 10 cm. Para los soportes 5 cm.
Trabajamos la herradura:
Para trabajar una herradura se puede hacer de dos formas, la primera es trabajarla en calor, o sea calentarla y doblarla , y la segunda es trabajarla en frio (en nuestro caso), o sea martillar en ciertos puntos de la herradura para que tome su forma.
Las herramientas y/o materiasles que se nesesitan para este proyecto son los siguientes:
Yunque , Palchuela de metal , martillo, puta de trazar y cierra.
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